КалинаPИсаак Иосифович
УлтургашеваPОльга Гавриловна
ЗенковаPЛюдмила Германовна
Афанасьева Алла Борисовна
Похожие темы научных работ по народному образованию и педагогике, автор научной работы — Афанасьева Алла Борисовна
Афанасьева А. Б. Этнокультурное образование как проблема современной педагогической науки // Известия РГПУ им. А.И. Герцена 2008 68 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnoe-obrazovanie-kak-problema-sovremennoy-pedagogicheskoy-nauki (дата обращения: 05.02.2013)
Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008
Научная статья по специальности "Народное образование. Педагогика" из научного журнала "Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена", Афанасьева Алла Борисовна
In article the phenomenon of ethnocultural education, its problematics, ways and approaches to its realisation is considered. Comes to light vectors of studying of ethnocultural education, its border, characteristic types of concepts in modern pedagogics. Ethnocultural education is considered as the possible tool of resolution of conflicts of globalisation, a counterbalance of its destructive action conducting to unification of cultures, replacement of national cultures with a general mass culture, spiritual deformation of the person in a consumer society. Affirms, that the monoethnic vector of ethnocultural education is necessary for preservation of national identity, and the polyethnic vector is the tool for the permission of international contradictions and tolerance formation in intercultural interaction. Ethnopedagogical and cultural urological approaches, their interaction in «childhood ethnographies » and a base role for realisation of ethnocultural education in pedagogical process are analyzed, necessity of the system approach, principles in designing expresses.
Annotation of scientific paper 2008 year, VAK speciality — 13.00.00, author — Afanasieva Alla Borisovna
Рассматривается феномен этнокультурного образования, его проблематика,пути и подходы к его реализации. Выявляются векторы изучения этнокультурного образования, его границы, характерные типы концепций в современной педагогике. Этнокультурное образование рассматривается как возможный инструмент разрешения противоречий глобализации, противовесом ее разрушительного действия, ведущего к унификации культур, к замене национальных культур всеобщей массовой культурой, к духовной деформации личности в обществе потребления. Утверждается, что моноэтнический вектор этнокультурного образования необходим для сохранения национальной идентичности, а полиэтнический вектор является инструментом для разрешения межнациональных противоречий и формирования толерантности в межкультурном взаимодействии. Анализируются этнопедагогический и культурологический подходы, их взаимодействие в «этнографии детства» и базовая роль для осуществления этнокультурного образования в педагогическом процессе, высказывается необходимость системного подхода, принципов междисциплинарности, многоуровневости в проектировании.
Аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы — Афанасьева Алла Борисовна
Ключевые слова: этнокультурное образование, поликультурное образование, этнопедагогика
Коды указанные автором: ББК:PЧ21(2)064 Ч489.518.581 Ю940.9
Специальность ВАК РФ: 13.00.00
Научная рубрика ГРНТИ: 14 - Народное образование. Педагогика
Автор научной статьи: Афанасьева Алла Борисовна
Нажмите, чтобы читать статью
Этнокультурное образование как проблема современной педагогической науки текст научной статьи по специальности «Народное образование. Педагогика»
Этнокультурное образование как проблема современной педагогической науки - тема научной статьи по народному образованию и педагогике, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка
Комментариев нет:
Отправить комментарий